.png)
15 мая 2024 года библиотекарь Усть-Лабинской городской библиотеки-филиала №3 Татьяна Аверкиева провела для школьников СОШ №36 книжный обзор «О семье и семейных ценностях». В ходе встречи ребята узнали о международном празднике – Дне семьи, приняли активное участие в сказочной викторине «По страницам «Семейной сказки», весело и дружно отвечали на вопросы викторины, используя книги-подсказки, представленные на книжной выставке.
Добавить комментарий
Детский телефон доверия – это специализированная служба, созданная для оказания психологической поддержки и помощи детям в трудных ситуациях. Основная цель работы детского телефона доверия заключается в том, чтобы дети могли независимо от возраста и пола обратиться за помощью и поддержкой в случае нарушения их прав или столкновения с проблемами.15 мая в Воронежской сельской библиотеке-филиале прошел откровенный разговор, посвященный Международному дню телефона доверия «Кто сможет меня защитить?». Библиотекарь Надежда Бочарова проинформировала детей о том, что 17 мая отмечается международный день детского телефона доверия. Рассказала, ребятам о том, что телефон доверия дает возможность в такой ситуации получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в том, что происходит, в спокойной обстановке и в разговоре с доброжелательным человеком и решить, какие шаги сделать.
Международный день семьи – это особенное событие, которое объединяет разные поколения и позволяет каждому участнику почувствовать себя частью большой семьи. 15 мая в Воронежской сельской библиотеке-филиале для ребят из МБДОУ №18 провели фольклорный обзор «Семья традициями сильна». Библиотекарь рассказала детям об истории возникновения Международного дня семьи, познакомила с понятием «семья». Дети приняли активное участие в конкурсах и играх: собирали пословицы, отгадывали загадки о семье и семейных ценностях.
Ребята поделились тем, как они помогают родителям по дому. Юным читателям предложили познакомиться с книгами о семейных традициях, о быте, о семейных праздниках нашей страны и других народов, сделать для себя сравнительный анализ.
Семья – это особенное пространство, наполненное любовью, заботой и теплом. Это место, где ты всегда можешь быть самим собой, где тебя принимают таким, какой ты есть. Семейные традиции играют важную роль в жизни каждого члена семьи. Они объединяют, укрепляют отношения и передаются из поколения в поколение.
Детский телефон доверия – это специализированная служба, созданная для оказания психологической поддержки и помощи детям в трудных ситуациях. Основная цель работы детского телефона доверия заключается в том, чтобы дети могли независимо от возраста и пола обратиться за помощью и поддержкой в случае нарушения их прав или столкновения с проблемами.15 мая в Воронежской сельской библиотеке-филиале прошел откровенный разговор, посвященный Международному дню телефона доверия «Кто сможет меня защитить?». Библиотекарь Надежда Бочарова проинформировала детей о том, что 17 мая отмечается международный день детского телефона доверия. Рассказала, ребятам о том, что телефон доверия дает возможность в такой ситуации получить поддержку, быть понятым и принятым, разобраться в том, что происходит, в спокойной обстановке и в разговоре с доброжелательным человеком и решить, какие шаги сделать.
Мероприятие было направлено на популяризацию телефона доверия в детской среде. Многие ребята не знают, куда обратиться за помощью, как разрешить свою проблему. В ходе откровенного разговора обсудили сложные ситуации, в которых детям бывает трудно разобраться самостоятельно – взаимоотношения со сверстниками, родителями, трудности в учебе и другие. Ведь не всегда можно открыть «душу» друзьям и близким. Вот тут и пригодится телефон доверия. Телефон доверия – это друг, он дает возможность обрести уверенность в себе и получить помощь в разрешении проблемы.
С целью изучения отношения к чтению в семье 15 мая специалистами Тенгинской сельской библиотекой-филиала было проведено анкетирование читателей «Любимая книга семьи». В опросе приняли участие школьники и читатали ст. Тенгинской. По результатам анкетирования были получены следующие данные: 45% респондентов назвали книги разных авторов;
Наибольшее количество голосов набрали книги:
· произведения А.С.Пушкина— 20%
· русские народные сказки— 35%, что убедительно показало популярность этих произведений у юных читателей.
По результатам опроса можно сделать вывод, что в семьях школьников совместное семейное чтение бывает только в том случае, когда родители читают маленьким детям, начиная с дошкольного возраста. Произведения, отмеченные подростками в анкетах, прочитаны ими в как процессе изучения школьной программы по литературе, так и в результате собственных поисков и интересов.