emblema biblМуниципальное бюджетное учреждение культуры

«Центральная районная библиотека

муниципального образования Усть-Лабинский район»

 

 

 

Методика организации работы

общедоступных библиотек

в сфере культурно-досуговой деятельности

 

Методические рекомендации

 

Усть-Лабинск 2020

 

ББК 91.9 

И73

                              

      

Интернет Вам в помощь: выпуск 1: путеводитель по научно-популярным сетевым ресурсам / МБУК «ЦРБ МО Усть-Лабинский район»; Методико-библиографический отдел; сост. И.Н. Никифорова. - Усть-Лабинск, 2020. –  с.24. – Текст: непосредственный.

                                                  

    Составитель: зав. сектором Пащенко Э.П.

                                                                                           ББК 91.9                                                                                                И73

©  МБУК «Центральная районная библиотека МО Усть-Лабинский район». 2020

 

ВВЕДЕНИЕ

Библиотека традиционно продолжает выполнять функции досугового и культурного центра. Особое значение эта сторона деятельности библиотек приобрела в последние годы, когда во многих населенных пунктах наметилась тенденция к закрытию сельских клубов, и они перестали быть для жителей центрами культуры и отдыха. Поэтому библиотека в силу своих особенностей - открытости, доступности и бесплатности - взяла на себя функции организации досуга населения, открывая свои помещения различным любительским объединениям, кружкам и клубам и по интересам.

Жизнеспособность таких объединений определяется не какой-то особой темой или задачей, а главным образом царящей в них атмосферой. Клубы по интересам - это непринуждённое, свободное общение, и оно оказывается очень полезно для людей, где они, получая информацию о новых книгах, журналах, обмениваются опытом, помогают советом другим, а главное находят единомышленников и друзей.

В пособии рассматриваются актуальные вопросы и современные методики функционирования публичных библиотек как центров досуга. В приложениях содержатся методические рекомендации по составлению регламентирующих документов, практические занятия и советы, по организации библиотечной работы любительских объединений по интересам. Предлагаемые материалы будут интересны библиотекарям-практикам и всем, кто занимается организацией клубов и кружков по интересам, созданных на базе публичных библиотек.

КЛАССИФИКАЦИЯ БИБЛИОТЕЧНЫХ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ПО РАЗЛИЧНЫМ ПРИЗНАКАМ

Любительские объединения и клубы по интересам, организованные на базе библиотек - это незыблемые ценности духовной жизни народа, наследие общественной и культурной жизни государства российского.

Главная задача клубов по интересам - пропаганда литературы и руководство чтением, привлечение населения к активному пользованию услугами библиотеки. Пользователи объединяются в клубы по различным интересам и увлечениям, однако ведущим всегда остается интерес к книге. Книга в клубе по интересам служит источником разнообразной информации по всем направлениям человеческой деятельности, является средством удовлетворения самых общих культурных запросов, средством общения людей.

Деятельность клуба позволяет библиотеке привить читателям вкус к чтению, к самообразованию. С учетом этого строят свою работу с клубами по интересам массовые библиотеки. Члены клуба при правильной постановке дела становятся лидерами чтения в своем кругу и верными помощниками библиотеки во всей ее работе.

Создавая при библиотеке клуб по интересам, важно знать, какими признаками должны обладать эти объединения.

Прежде всего, следует отметить:

  • добровольный характер деятельности в свободное от основного занятия время;
  • наличие интереса к определенному виду деятельности;
  • слияние личного и общественно значимого интереса;
  • включение каждого участника в процесс деятельности;
  • игровой характер занятий;
  • развитая форма самоуправления;
  • относительно стабильный состав группы при ее организационном оформлении.

Эти признаки характеризуют все существующие объединения.

Видов объединений много: по направлениям деятельности, целевой установке, возрастным особенностям. Деятельность клубов по интересам включает в себя все направления работы по организации обслуживания читателей.

По направлениям деятельности можно выделить следующие любительские объединения:

Общественно-политические объединения (патриотического и военно­-патриотического воспитания, по изучению правовых знаний и т.п.).

Такого рода клубы способствуют привлечению внимания читателей к литературе военной тематики, создают дополнительные возможности для формирования у молодежи патриотического мировоззрения, любви к Родине, социальной активности. Молодежные общественно­-политические клубы проводят встречи с ветеранами, создают поисковые отряды, организуют оформление летописей военных лет.

Производственно-технические объединения (технического творчества, компьютерной техники и т.п.).

Члены клуба - увлеченные моделированием и конструированием различной техники пользователи библиотеки.

Естественно-научные объединения (любители астрономии, физики, географии, космонавтики, путешествий, следопытов, краеведов, цветоводов, аквариумистов и т.п.).

Их члены становятся пропагандистами Закона об охране окружающей среды, добывают уникальный материал по истории своего края, организуют выставки, музеи, создают летописи.

Коллекционно-собирательные клубы (филателистов, филофонистов, филокартистов, нумизматов и т.п.).

Эти объединения формируют художественный вкус, воспитывают

понимание произведений искусства, помогают выработать собственное 

отношение к ним, повышают общую культуру.

 Физкультурно-оздоровительные объединения (любителей шахмат, шашек, истории спорта, олимпийского движения).

Это особый вид объединений. В них не встретишь будущих олимпийских звезд, не увидишь изнурительных тренировок. Главное, что находят члены клуба - сложность занятий, нестандартные ситуации, в которых есть доля поиска и борьбы, самоопределение и самоутверждение.

Художественные объединения (Любителей театра, кино, балета, живописи, поэзии).

Деятельность всех клубов по интересам направлена, прежде всего, на то, чтобы расширить горизонты познания, найти интересных собеседников, пообщаться непринужденно, полезно провести время.

Чрезвычайно важна роль лидера в любительском объединении. Лучшие любительские объединения имеют, как правило, создателя и руководителя - центр притяжения для всех остальных членов клуба. Он организует и сплачивает их вокруг себя. Лидер должен обладать страстной увлеченностью любимым делом, обширными знаниями, способностью увлечь, высоким моральным авторитетом, организаторскими способностями, умением четко поставить конкретную задачу и представить ход ее решения, правильно распределить роль каждого члена клуба. Лидер должен обладать качествами, обеспечивающими успешное руководство творческой, исследовательской работой коллектива, и непременно - обладать тактом при общении с остальными членами клуба.

Если формируется группа, то в ней появляется и лидер - можно выделить лидеров-организаторов, которые быстро и четко распределяют задания, принимают решения, осуществляют контроль; лидеров-инициаторов, которые выдвигают предложения, увлекают собственным примером; лидеров- эрудитов - мозговые центры группы; эмоциональные лидеры, которые поддерживают мажор в группе и влияют на общее настроение своей жизнедеятельностью, оптимизмом, обладают чувством юмора.

Как правило, на первом этапе в коллективе один лидер - организатор. Позднее, по мере развития объединения появляется несколько неформальных лидеров: лидер - генератор идей, эмоциональный лидер, ситуативный лидер.

Лидер и руководитель - понятия не тождественные. Руководитель назначается официально, а лидер выдвигается спонтанно. Он не обладает системой санкций, используя которые он мог бы воздействовать на членов коллектива. У него одна санкция - его личный авторитет. Этим определяется позиция лидера в клубном любительском объединении.

Большую роль в жизни клубного объединения играет совет. В него входят наиболее авторитетные члены клуба, мнение которых значимо для других. Совет, как правило, избирается общим собранием на год.

Главная цель всех коллективов, функционирующих в сфере досуга, и в частности любительских объединений, - «трудное сделать привычным, привычное - легким и легкое - прекрасным». В этой формуле сосредоточен весь смысл творческого процесса. Но течение творческого процесса зависит от целого ряда факторов психологического характера. Прежде всего - от общего настроя коллектива.

Нормальным тоном коллектива А.С. Макаренко считал только мажорный тон. В качестве основных признаков тона он выдвигал следующее:

  1. внутреннее спокойствие, бодрость, готовность к действию, чувство собственного достоинства у каждого члена коллектива;
  2. единство коллектива; никто не должен чувствовать своего обособления или беззащитности;
  3. разумная и полезная активность всех членов коллектива;
  4. сдержанность в движении, слове, критике.

Любительские объединения, кружки и клубы по интересам организованные при библиотеках с учётом читательских потребностей всех категорий пользователей повышают статус библиотеки в обществе, она приобретает «собственное лицо», становится более заметной среди прочих учреждений культуры - «библиотечный клуб» - как центр неформального общения. Не преувеличивая роли библиотек, можно сказать, что многие библиотечные мероприятия, проводимые на базах клубов, способствуют удовлетворению потребности в самоактуализации (реализации своих целей, способностей, развития личности). Поэтому велика роль кружков, клубов по интересам, любительских объединений, особенно тех, деятельность которых несет в себе элементы самостоятельного творчества. Основная цель их создания (клубов и кружков по интересам) - выявление творческих способностей и речевой культуры у членов клуба, содействие в повышении эстетической грамотности, информационно-познавательной направленности, воспитание бережного отношения к своей малой родине, природе родного края, формирование экологической культуры, знакомство с творчеством известных поэтов, миром поэзии и пр.

Массовая работа или разные формы библиотечной деятельности сегодня выполняют более значимую, нежели годы назад, роль. Несмотря на общественную нестабильность, в культурно - массовой сфере деятельности библиотек наблюдается активность. Обновляются, модифицируются традиционные формы, заимствуются формы, используемые в других учреждениях, идет поиск и обоснование новых. Особая роль библиотечных клубов заключается в организации интеллектуального общения, в предоставлении возможности эмоционального раскрепощения, психологической разгрузки.

Для молодых читателей клубы по интересам полезны тем, что создают условия для самовыражения и самоутверждения. Помогая организации досуга, эти клубы являются важной частью массовой работы, позволяют библиотеке руководить чтением, учитывая групповые и индивидуальные запросы читателей.

В настоящее время клубов по интересам, где умело сочетаются организационная и содержательная структуры, где учитываются все интересы, знания, навыки участников объединения организовано очень мало, поэтому постоянно совершенствуются диалоговые формы библиотечной работы, так как кружки, игротеки и клубы по интересам имеют большое значение в наши дни, когда время требует перемен в работе библиотек, внедрения инноваций и новшеств.

Для определения роли клуба по интересам, в библиотеке его организующей, прежде всего, необходимо провести анкетирование, это покажет, насколько актуальна данная проблема на сегодняшний день и нужна ли читателям потребность в общении, которая не реализуется в домашних условиях. Далее, результаты анкетирования анализируются и делаются выводы по организации клуба или кружка. На базах публичных библиотек создаются самые разнообразные любительские объединения по интересам. Наиболее распространены и хорошо себя зарекомендовали следующие объединения:

 - клуб-агитколлектив;

 - клуб-кафе;

 - клуб-кружок;

 - клуб друзей игры;

 - клуб «стоп - кадр».

Клуб выходного дня.

Клуб действует по следующему принципу: на каждый выходной день составляется рабочая группа из активистов - членов клуба, которая отвечает за подготовку вечеров, проходящих в библиотеке. Между группами возникает дух соперничества, группы стремятся как можно лучше подготовить тематическую часть вечера.

На заседаниях клуба проводятся викторины, подготовленные членами клуба, проходят различные конкурсы (День шашек, «Мисс рукодельница», и т.д.). Члены клуба помогают в оформлении проводящийся в библиотеке мероприятий.

Клуб любителей театра и поэзии.

Цель организации подобного клуба - коллективность творческого поиска. Члены клуба готовят мини - спектакли, организуют их показ для населения, зрителей. Совет клуба организует и проводит вечера, театрализованные представления, просмотр спектаклей. Клуб может проводить и большую методическую работу, помогая школам в подборе репертуара и составлении сценариев новогодних программ, тематических вечеров, посвященных праздничным датам.

Клуб - агитколлектив.

Члены клуба готовят лекции на различные темы, затем выступают с подготовленными докладами перед аудиторией: школьниками, рабочими разных специальностей. Члены клуба не только проводят совместные вечера отдыха, но и организуют спортивные праздники, готовят агит - программы, выпускают стенгазеты.

Клуб - кафе.

Замысел клуба таков: члены клуба посещают вечера, на которых наряду с играми, танцами и развлечениями в каждой из программ проводится остроактуальная, всех интересующая тематическая часть эстетически развивающей программы. Отличительная часть клуба - кафе от других клубов - в заключительной части мероприятия проводится чаепитие с членами клуба.

Клуб - кружок.

Цель организации клуба - кружка - приобщение ребят к миру искусства, воспитание не потребительского, а творческого отношения к нему. Члены клуба на заседаниях знакомятся с литературным, изобразительным и музыкальным творчеством современных авторов, художников, музыкантов, обсуждают прочитанное, делятся впечатлениями от увиденных фильмов и телепередач. Пишут творческие сочинения и анализируют их. Кроме того, в клубе - кружке ребята занимаются различного вида рукоделием: вышивают, плетут макраме, шьют мягкую игрушку - мастерят поделки, соответствующие теме проведенного мероприятия. Все поделки используются для оформления мероприятий, проходящих в библиотеке.

Клуб друзей игры.

Члены клуба ищут старые и новые детские игры. Собирание, изучение и в особенности возрождение лучших народных игр наиболее эффективно при условии, если работа ведется с помощью детского игрового коллектива, вживую исследующего правила различных игр. Но только играми клуб друзей игры не ограничивается. Основная цель клуба - научить думать, искать. Поэтому члены клуба проводят литературоведческие исследования, выясняют, как представлены игры в произведениях русских, советских, современных писателей, в зарубежной литературе. Кроме того, на базе клуба можно организовать музей игры и игрушки, дающий представления об известных народных промыслах игрушки, о фабриках игрушек и игрового инвентаря. В музее один из разделов можно посвятить ребячьим самоделкам: корабликам из коры, оригами и т.д. Материалы музея модно использовать для выставок, во время экскурсий, на уроках, классных часах.

Клуб «Стоп - кадр».

Члены клуба - любители фотографии. «Клубовцев» можно привлечь к работе на благо библиотеки - оформление помещения фотографиями. Организация фото - выставок членов клуба, конкурс фото - материалов на заданные темы, например: «Читатель. Книга. Библиотека». На заседаниях клуба его члены могут изучать историю кино и фотографии. Постоянные компоненты встреч - викторины, фотозагадки, выставки - «фотофакты».

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА КЛУБА ПО ИНТЕРЕСАМ

Состоит из нескольких компонентов: руководитель, совет (актив) клуба, члены клуба, объект воздействия (участники клубных мероприятий). Руководитель - он же организатор, а нередко и специалист. Его задача не только пополнять собственные знания, но и содействовать познавательной активности членов клуба.

Совет (актив) - основной орган клубного самоуправления. Он принимает решения и организует их исполнение. Каждый член совета ведет определенный участок деятельности клуба или выполняет конкретные задания по организации и проведению мероприятий.

Члены клуба - его основное, наиболее активное ядро (8-10 человек). Именно оно участвует в разработке и осуществлении мероприятий, устанавливает контакты с различными организациями.

Объект воздействия: зрители, слушатели - участники мероприятий. Их запросы лежат в основе всей деятельности клуба.

ЭТАПЫ СОЗДАНИЯ КЛУБОВ ПО ИНТЕРЕСАМ

        Первый этап — принятие решения о создании клуба. Инициатива может исходить как от читателей, так и от библиотекарей. Читательская инициатива, конечно, весьма положительна и желательна, однако, как показывает практика, чаще всего инициатором создания клубов по интересам являются работники библиотек. При этом прослеживается интересное явление. Библиотекари организуют клуб, исходя из своих интересов. Если библиотекарь любит стихи, он создает клуб любителей поэзии, если увлекается музыкой — клуб поклонников музыки, хорошая хозяйка организует клуб «Хозяюшка» и т. д. Это одна из положительных сторон профессии библиотекаря, поскольку кроме профессиональных интересов на рабочем месте можно реализовать свои увлечения, хобби. Недаром говорят, что для получения хорошего результата к делу надо приложить душу. В том, что библиотекарь с душой отдается своему делу, — важный залог успешной работы. Его неравнодушие, личная заинтересованность, несомненно, передадутся читателям, он будет заражать их своим энтузиазмом. Творческий библиотекарь сумеет организовать деятельность клуба так, чтобы он стал интересным, желанным местом проведения свободного времени для читателей.

Второй этап — организация творческих контактов, установление связей с учреждениями, которые могут быть полезны в деятельности клуба.

Третий этап — выявление и привлечение читателей к деятельности клуба. Необходимо собрать как можно больше пожеланий читателей, изучить их интересы, чтобы в наибольшей мере соответствовать их ожиданиям.

Четвертый этап — разработка символики и атрибутики. С современных позиций ее можно и нужно рассматривать как часть рекламы. Можно разработать эмблему клуба, его девиз, значок, даже гимн. Зачастую здесь присутствуют элементы юмора, при оформлении используются знакомые символы. Многие библиотеки объявляют конкурсы с призами за лучший проект. Психологи считают, что наличие символики, атрибутики позволяет чувствовать себя членом какого-то сообщества, способствует сплочению группы.

Пятый этап — выбор органов самоуправления — председателя, членов совета, актива.

Шестой этап — планирование работы клуба. Планирование является реализацией маркетингового подхода, заключающегося в продвижении услуг на рынок, то есть к читателям, пользователям. Как известно, планы бывают долгосрочные (годовые, перспективные) и оперативные (месячные, квартальные).

Седьмой этап — разработка основных форм заседаний клубов. Вся видимая часть деятельности клубов — его заседания. Как показала практика, наиболее плодотворна деятельность тех клубов, заседания которых разнообразны, не похожи друг на друга. Они могут проходить в форме различных массовых мероприятий, традиционных и новых, активных и т. д. Это литературные вечера, литературно-музыкальные вечера, которые в современных условиях часто проводятся по образцу салонов, гостиных. Дискуссия, диспут также могут заинтересовать читателей. Можно организовать вечер вопросов и ответов, конкурсы, соревнования и т. д. Достаточно распространенной формой становятся встречи с интересными людьми. Приглашенные на заседание клуба становятся желанными гостями, что обеспечивает плодотворное общение.

Восьмой этап — пропаганда литературы, стимулирование читательской и познавательной деятельности. Это обязательное условие функционирования библиотечных клубов по интересам — то, что определяет его специфику. ИТАК, Клуб читателей, созданный на базе любой публичной библиотеки, выполняет, в основном две задачи - систематическое обсуждение новой литературы участниками клуба на своих заседаниях и активное участие в массовой работе библиотеки, где члены клуба одновременно участники и организаторы. Деятельность Клуба читателей направляется советом клуба под руководством библиотекаря или специалиста данной отрасли. Зачастую принимается также устав, определяющий права и обязанности членов клуба».

РЕГЛАМЕНТИРУЮЩАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ КЛУБА ПО ИНТЕРЕСАМ

Администрация библиотеки, организующая любительское объединение должна иметь:

  1. паспорт клуба:
  • Обложка с названием клуба по интересам.
  • Атрибуты клуба.
  • Устав клуба:
    - Цели и задачи клубного формирования;
    - Права и обязанности членов клуба;
  • Список членов клуба.
  • План работы клуба на год.
  • Дневник учета заседаний клуба:
    - Дата проведенной встречи;
    - Форма и название мероприятия;

            - Краткая аннотация мероприятия;

            - Фотоматериалы проведенных встреч-заседаний;
           - Количество присутствующих;
           - Сценарии проведенных встреч;
           - Статьи из газет о проведенных встречах.

Паспорт - это краткая характеристика созданного на базе библиотеки клуба, включающая в себя данные о его руководителе;

Атрибуты клуба - это девиз, гимн, эмблема. Они выражают сущность клуба, его цели, служат маяком.

Устав (Положение) отражает всю жизнедеятельность клуба (кружка) от цели организации до имеющейся атрибутики; Устав (может начинаться с эпиграфа, который может быть лозунгом и девизом), Положение утверждаются руководителем организации, учреждения, на базе которых он создан. В этих документах прописаны все основные стороны организации и деятельности клуба: наименование, кем создан, где и для кого; цели и задачи; права и обязанности членов; построение клуба и органы самоуправления; структура клуба.

Наименование Клуба - выражает его направленность, характер деятельности, например (патриотический, литературный, профориентации, природоведческий, краеведческий, правовой и др.), Затем следует название: (Истоки», «Молодой избиратель», «Кружевница», «Юный кулинар» и пр.). Цели и задачи вытекают из характера клуба. Членство в клубе ничем не ограничено, состав его подвижен. Наряду с постоянным ядром здесь необходимо привлекать новых посетителей и как раз они станут главным объектом воздействия.

План работы (в него входят вопросы создания и укрепления материальной базы, установление связей и контактов с другими организациями и пр.);

Программа (её нельзя путать с планом работы, составление программы может быть одним из пунктов этого плана (программа клуба по интересам - это, как правило, цикл мероприятий, составленный с учетом направленности клуба));

Список участников (включает в себя краткую информацию о его членах: ФИО, год рождения, образование, места учебы, работы, домашний адрес, постоянное поручение);

Абонемент - составляется на один год, в нем перечислены программные мероприятия клуба, указывается место и время их проведения (абонемент не обязателен, но он помогает библиотеке в рекламе работы клуба, в привлечении новых членов и потенциальных читателей);

Дневник в хронологическом порядке учитывает все подготовленные и проведенные клубом мероприятия (дата проведения, краткое описание мероприятия, число и состав аудитории, краткий анализ (положительные стороны и недостатки), примечание);

Сценарии массовых мероприятий (хранятся в отдельной папке, в печатном виде, в хронологическом порядке).

При планировании работы в клубе четко придерживаются его тематической направленности, что также является одной из характерных особенностей клубов по интересам. Количество членов клуба по интересам может быть различным, оптимальный вариант 10 человек.

Данное количество помогает поддерживать работоспособность в клубе.

ЧЕМ ОТЛИЧАЕТСЯ КЛУБ О КРУЖКА ПО ИНТЕРЕСАМ:

  • В отличие от клубов по интересам или любительских объединений, где руководство осуществляется органом самоуправления - будь то совет, бюро, правление, президиум, избранный общим собранием всех клуба,
  • кружки имеют более простую структуру и функции.
  • Главное отличие этих двух форм в том, что в клубе, почти все делают члены клуба, а библиотекарь выполняет роль помощника - консультанта. В кружке же, всю основную работу выполняет библиотекарь. Он составляет план работы на год, разрабатывает сценарии занятий, ведет документацию. Члены кружка выполняют домашнее задание и оказывают посильную помощь в проведении занятий. Кружки могут быть организованы для всех возрастных групп, включая младших школьников, численность членов до 5-9 человек.
  • В публичных библиотеках, желательно создавать кружки: по ремонту книг, по освоению компьютерной техники и овладению компьютерной грамотностью, художественному творчеству детей (лепке, рисунку, шитью костюмов для кукольных театров, изготовление декораций и т.д.). Как правило, данные кружки работают без уплаты членских взносов их участников и не являются платными в своей основе.
  • В отличие от кружка, у клуба может быть несколько схожих направлений деятельности. Например, это могут быть туризм, ориентирование и краеведение или технический клуб, с разными направлениями технического творчества. В клубе организованном на базе сельской библиотеке направлений может быть ещё больше. Силами клуба можно проводить спортивные соревнования на ближайшей площадке, организовывать праздники села, приуроченные к различным юбилейным и традиционным датам, создать изостудию, мастерские и др.
  • Администрация библиотеки также должна иметь следующие основополагающие документы:
  1. Паспорт кружка по интересам;
  2. Положение;
  3. Планы работы кружка;
  4. Расписание занятий;
  5. Список участников;
  6. Журнал учета работы кружка.
  • Основные цели организации кружка в библиотеках: повышение уровня знаний читателя в определенной области, развитие его творческих способностей и ускорение личностного роста. Кружки создаются по инициативе библиотек в тех случаях, когда нет постоянного активного «ядра» читателей для организации клубной работы. Кружок - это хорошая проба сил для молодого, начинающего библиотекаря. Иногда библиотека только организует работу кружка, которым руководит педагог или профессионал в какой-либо области деятельности. Занятия кружков регулируются программой, рассчитанной, как правило, на год, поэтому состав участников периодически меняется. В наши дни в публичных библиотеках страны открыто множество кружков разного содержательного наполнения для всех возрастных групп пользователей. Так, под крышей библиотеки успешно работают:

    1) кружки ремесел и рукоделия («Умелые руки», «Волшебный лоскуток», «Золотая игла»), по вязанию, вышиванию, бисероплетению, гончарному делу, оригами, изготовлению поделок из природных материалов;

  • кружки мягкой («Мягкая игрушка»), глиняной игрушки («Послушная глина»;
  • краеведческие кружки;
  • драмкружки;
  • изокружки («Волшебная кисточка», «Шелковая ниточка»);
  • кружки по кулинарии;
  • танцевальные кружки.
  • Порой именно библиотека становится центром сохранения традиций местных народных промыслов - лепки фигурок из соленого теста или вязания пуховых платков, выделки глиняных игрушек или изделий из кожи.
  • Особо надо выделить деятельность кружков, связанных с продвижением книги, библиотеки, чтения. В библиотеках организованы кружки переплетного дела («Друзья книги», «Книжкина больница»), библиотечного дела («Юный библиотекарь», «Менеджер библиотеки»), кружки по культуре чтения.

МЕТОДИЧЕСКИЕ СОВЕТЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ЛЮБИТЕЛЬСКИХ

ОБЪЕДИНЕНИЙ ПО ИНТЕРЕСАМ:

  • Прежде всего, учитывайте интересы и пожелания их членов;
  • Намечая направления клубной деятельности, составляйте перспективный план на 3 - 5 лет, но вначале спланируйте работу на 1 год;
  • Годовой план работы клуба по интересам представляет собой тематический план занятий, их названия, содержание, форма проведения и домашнее задание;
  • Деятельность клуба обязательно отражается в годовом плане и годовом текстовом отчете библиотеки;
  • Библиотекарь обязательно ведет дневник занятий, в котором записывает план каждого занятия, литературу для подготовки и проведения, анализирует проведенное мероприятие. Более удобно составлять не список участников клуба, а картотеку. На карточке, кроме имени и фамилии, указывается домашний адрес, телефон (если это ребенок - № школы, класс), место работы и т.д.
  • Все документацию лучше хранить в отдельных папках;
  • Библиотекарь обязан помогать летописцу - вести летопись клуба, обычно это альбом, на обложке которого написано название клуба по интересам. Содержание альбома зависит от того, насколько творчески, нешаблонно вы отнеслись к оформлению;
  • На сайте библиотеки следует создать и постоянно вести свою Web- страницу - электронное досье клуба по интересам, организованного на её базе;
  • Атрибутика, традиции клуба по интересам могут быть представлены необычно, а фоторепортажи проводимых занятий - весело, с шутливыми комментариями;
  • Можно выпускать клубную газету, оформлять специальные выпуски стенгазет к знаменательным и памятным датам, стенды - фотоотчеты об интересных событиях и клубных мероприятиях;

Кроме того, альбомы, стенгазеты, стенды, информация на сайте являются хорошей рекламой клуба по интересам и привлекают в него новых членов.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Бородина, В. А. Библиотечное обслуживание: учеб.-метод. пособие / В. А. Бородина - М. : Либерея, 2004. - 168 с.
  2. Бухаркина, Е. Отдых должен быть познавательным: организация досуга: опыт работы сельской библиотеки / Е. Бухаркина // Библиотека. - 2009. - № 12. - С. 58-62.
  3. Гурьева, Г. Учим дружбой дорожить: нравственное воспитание: опыт работы / Г. Гурьева, А. Кривцова // Библиотека. - 2009. - № 5. - С. 40-42.
  4. Домаренко, Е. В. Культурно-досуговая деятельность библиотеки : науч.- практ. пособие / Е. В. Домаренко - М. : ЛИБЕРЕЯ-БИБИНФОРМ, 2006. - 80 с.
  5. Дунаева, Л. Родники духовности: традиции и современность: культурно­досуговая деятельность: выставки / Л. Дунаева // Библиотека. - 2009. - № 2. - С. 20­23.
  6. Ефремова, Н. Есть ли перспектива?: досуговая деятельность современной библиотеки / Н. Ефремова // Библиотека. - 2002. - № 2. - С. 18-21.
  7. Елисеева, Т. Стремятся к нам и стар, и млад / Т. Елисеева // Библиотека. - 2003. - № 11. - С. 47-49.
  8. Жаркова, Л.С. Методика организации работы библиотеки в сфере социально­-культурной деятельности: науч.-практ. пособие / Л. С. Жаркова. - М.: Литера, 2009. - 111 с.
  9. Инькова, Л. Творческая лаборатория: стоит обратить внимание: инновационная форма общения: опыт работы / Л. Инькова // Библиотека. - 2009. - № 7. - С. 62-63.