2025 год объявлен Годом защитника Отечества, и февраль по традиции стал месяцем активной оборонно-массовой и военно-патриотической работы. В течение всего месяца специалисты 22 библиотек-филиалов нашего района активно взаимодействовали с образовательными учреждениями в рамках проекта «Культура для школьников», организуя для учащихся культпоходы в библиотеки и проводя заседания культурных клубов. Основной темой мероприятий стало знакомство с творчеством писателей-фронтовиков, которые через свои произведения донесли до нас дух времени и подвиги своих соотечественников.
Литературные встречи были увлекательными и интерактивными. Школьники имели возможность погрузиться в мир литературы, узнавая о жизни и творчестве авторов, переживших ужасные события войны. Библиотекари подготовили тематические книжные выставки, на которых были представлены произведения, посвященные патриотизму, мужеству и героизму, а также организовали встречи с интересными людьми. Одним из ярких событий февраля стало выступление ветерана военной службы, подполковника Финка Анатолия Ивановича, который вместе со специалистами городской библиотеки-филиала №1 посетил Усть-Лабинскую школу №1 имени А.В. Суворова. На встрече с ребятами он поделился своими впечатлениями о прочитанных книгах о войне, подчеркнув важность сохранения исторической памяти о героях Великой Отечественной войны. Анатолий Иванович отметил, что чтение книг, связанных с этой темой, помогает молодому поколению понять, насколько важно ценить свободу и независимость своей страны, знать её историю и гордиться ею.
Одним из центральных моментов встреч стало совместное чтение книг. Ребята смогли услышать отрывки из знаменитых произведений писателей-фронтовиков – поколения истинных патриотов страны, которые опираются в своих книгах на реальные события, зачастую собственный фронтовой опыт. В эти огненные годы сформировался их талант, определился характер творчества. Особый интерес школьников вызвали такие произведения, как: «А зори здесь тихие...» Бориса Васильева, «В окопах Сталинграда» Виктора Некрасова, «Молодая гвардия» Александра Фадеева, «Сотников» Василя Быкова, «Горячий снег» Юрия Бондарева, а также рассказы Льва Кассиля о войне для детей. Чтение проходило в интерактивном формате, что позволило каждому желающему высказаться и поделиться своими впечатлениями. Школьники не только слушали тексты, но и активно участвовали в обсуждениях, размышляя над контекстом создания этих произведений в условиях тяжелого времени войны. Погружение в творчество писателей-фронтовиков дало возможность учащимся более глубоко осознать ценность жизни и труда тех, кто, пережив ужасы войны, смог найти в себе силы написать о своих переживаниях. Стихи и проза, написанные фронтовиками, позволили лучше понять атмосферу и настроение тех лет. Обсуждение значимости народной памяти и сохранения исторического наследия стало важной темой для размышлений среди молодежи. Глубокие эмоции, вложенные в строки произведений, помогали ученикам почувствовать связь с прошлым и осознать свою ответственность за будущее. Многие из них делились своими мыслями, утверждая, что творчество таких авторов заставляет задаться важными вопросами о человечности, мужестве и справедливости, а истории из прошлого могут отражать проблемы нашего времени и учить нас делать правильный выбор.
Февраль стал месяцем глубоких размышлений и искреннего уважения к творчеству наших соотечественников, которые внесли неоценимый вклад в литературу и культуру русского народа. Проект "Культура для школьников" продолжает свою работу, и мы уверены, что такое направление, как изучение творчества писателей-фронтовиков, помогает молодому поколению понять историю, укорениться в национальных традициях и воспитать в себе чувство гордости за свою страну.